孩子在学习书法的过程中,主要是动手,尤其是训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性,这些动作靠大脑指挥,经常有规律的训练,有益于大脑的生长发育。
学好书法,必须以丰富的学识为基础,清代书家杨守敬认为,学术除品高以外,“一要学富,胸罗万千,书卷之气,自然益于行间。”由学书而悟到读书更重要,这是提高孩子文化素质的第二收获——使孩子爱学习。
书法推崇创新,追求个性。临摹古人的书法,是为了在大脑中积累大量丰富的材料,为今后的创作做好铺垫,因而,书法教学从临摹到创作的过程实际上是让孩子不知不觉中从模仿走向创新的过程。
书法是一门高雅的艺术,它抽象了天地万象之形,融入了古今圣贤之理,孩子学习书法,有净化心灵、驱逐邪俗之气、提高审美素质的作用。
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对书法基础没有硬性门槛,少儿或成人均可参加对应的课程。 帮助学员逐步认知书法、制定学习计 划、培养兴趣、享受书法。
小班制教学带给孩子更多的学习机会。在小班,一节课的时间内,每个孩子都能得到发言的机会,展现自己的机会
教研组以十多年教学经验精心研制 最适合不同年龄段少儿和成人的课 程系统,用最有趣易懂的方式引领 学员们进入书法的殿堂。
五天即可学好字,高效快捷
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